Küçükçekmece Mareşal Fevzi Çakmak İlk Öğretim Okulu

.
TARİHÇE

2007/2008 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2.DÖNEMİNDE EĞİTİME BAŞLAYAN A BLOK

MAREŞAL FEVZİ ÇAKMAK İLKÖĞRETİM OKULU’ NUN TARİHÇESİ

Okulumuz Sefaköy - Fevzi Çakmak Mahallesindedir. 1981–1982 öğretim yılında eğitim-öğretime açılan okulumuzun ilk ismi Taştepeler İlkokuludur. Daha sonra mahallenin ismine uygun olarak Mareşal Fevzi Çakmak İlkokulu olmuştur. 1990 yılında ilköğretime dönüşen okulumuzun ismi Mareşal Fevzi Çakmak İlköğretim Okulu olmuştur.

Okulumuzun bulunduğu arsanın 5579 m² ‘si İstanbul Valiliğine, 7780 m²’ si il özel idaresi tüzel kişiliğine ait olmak üzere 13459 m² ‘ dir. Bu arsa milli eğitime devredilmiştir.

Okulumuzun birinci binasının temeli 1975 yılında atılmış ve 1980 yılında bitirilmiştir. Bu binada 12 derslik, 2 idareci odası, 2 öğretmenler odası, 1 müştemilat, 2 anasınıfı ve kalorifer dairesi bulunmaktaydı. Fakat bu bina 2007 yılı temmuz ayında yıkılarak, yeni binanın temeli atılmıştır.

Okulumuzun 2. binasındaki yapıma ise 1989 yılında başlanmış ve 1990 yılında hizmete sunulmuştur. Bu binamızda 13 derslik, 1 müdür odası, 2 idareci odası, 1 memur odası, 2 öğretmenler odası, 1 kütüphane, 1 çok amaçlı salon, 1 iş-teknik atölyesi, 1 fen laboratuarı 2 bilgi teknolojisi sınıfı, 1 spor odası, 1 sığınak, 1 adet malzeme odası bulunmaktadır. 1990–1991 eğitim- öğretim yılında da anasınıfı açılarak eğitim-öğretim faaliyetlerine devam edilmiştir.

2007 yılında temeli atılan yeni binamızın yapımı 2008 şubat ayında bitirilerek 2. dönem hizmete sunulmuştur. Yeni binamız A blok, ikinci binamız ise B blok adı altında faaliyete başlamıştır. A blok da 29 derslik, 1 müdür odası, 3 idareci odası, 2 öğretmenler odası, 1 BT sınıfı, 1 kütüphane, 1 fen ve teknoloji laboratuarı, 1 müzik odası, 1 konferans salonu, 2 ana sınıfı, 1 kapalı alan kantin, 1 kalorifer dairesi, 1 müştemilat (hizmetli için) bulunmaktadır.

B blok ise 9 derslik, 2 idareci odası, 1 memur odası, 3 ana sınıfı, 1 anasınıfı mutfak , 2 BT sınıfı, 1 spor odası, 1 baskı-fotokopi odası, 1 rehberlik servisi odası, 1 folklor ve izci odası, 1 çok amaçlı konferans salonu, 1 iş-teknik atölyesi, 1 arşiv, 1 kalorifer dairesi olarak yeniden düzenlenmiştir.

Okulumuz 1 müdür, 1 müdür başyardımcısı, 4 müdür yardımcısı, 92 öğretmen, 1 memur ve 12 yardımcı hizmetli kadrosu ile 2705 öğrencisi için eğitim-öğretim hizmetlerini faal olarak yürütmektedir.

1990/1991 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EĞİTİME BAŞLAYAN B BLOK

VİZYON & MİZYON

MİSYONUMUZ

Milli Eğitimin Temel İlkeleri ve Genel Amaçları doğrultusunda öğrencilerimizi yeteneklerine, isteklerine uygun orta öğretim kurumlarına hazırlamak ve topluma yararlı bireyler olmasını sağlamaktır.

VİZYONUMUZ

Milli Evrensel eğitim ve öğretim ilkeleri doğrultusunda her zaman ve her yerde başarılı olacak, bilim ve teknolojinin ışığında öğrenmeyi bilen bireyler yetiştirmek.

OKULUMUZUN AMACI

OKULUMUZUN AMACI

Mareşal Fevzi Çakmak İlköğretim Okulu vizyonunu, gerçekleştirilebilecek hedefler belirleyip, sağlam bir altyapı oluşturmuştur. Okul, vizyonunu beklentiler ve ihtiyaçlar doğrultusunda yeniden gözden geçirir ve düzenler. Her yıl gözden geçirilen Okul Geliştirme Planı , vizyona ulaşmak için önemli adımlar oluşturmaktadır.

Okul, 1739 sayılı yasada belirtilen Milli Eğitimin Genel Amaçları ve Temel İlkelerine uygun olarak:

· Her öğrencimizin Atatürk İlke ve İnkılâplarına, Anayasaya ve demokrasinin temel ilkelerine uygun davranışlar gerçekleştirmelerine yardımcı olmak,

· Her öğrencimizi ilgi, yetenek ve kabiliyetleri doğrultusunda gidebilecekleri eğitim kurumlarına ve hayata hazırlamak,

· Çerçevesindeki hedefleri belirleyerek her çocuğun yaşadığımız çağa uygun, yeni fikirlere açık bireyler olarak yetiştirilmesini sağlayan, iyi bir okul olmayı hedeflemektedir.

Mareşal Fevzi Çakmak İlköğretim Okulunun hedef ve amaçları aşağıdadır:

· Öğrencilerin okul içinde ve dışında yaşadığı toplumda görev ve sorumluluklarını yerine getiren, kendisiyle ve çevresiyle barışık, toplum içinde uyumlu vatandaşlar olarak yetiştirmek,

· Öğrencilerin Türkçe’ yi en iyi şekilde, İngilizce’ yi de yeterli seviyede kullanabilmelerini sağlamak,

· Öğrencilerin yaşadığı çağa uygun, yeni fikirlere açık bireyler olarak yetişmelerine yardımcı olmak,

· Öğrencilerin yeteneklerini tanımalarını sağlamak ve onları ilgi, istek ve kabiliyetleri doğrultusunda bir meslek seçebilmeleri için uygun ortamlara yönlendirmek,

· Öğrencilerin çeşitli spor dallarını tanımalarını, bu dallara ilgi duymalarını ve katılımlarını sağlamak,

· Öğrencilerin güzel sanatları anlamalarını, hoşlanmalarını ve bu faaliyetlere katılmalarını sağlamak,

· Öğrencilerin farklı kültür ve yaşam biçimlerine hoşgörü ile bakabilmelerini sağlamak,

· Öğrencilere geleceklerini yönlendirebilmeleri için planlı ve programlı çalışma alışkanlığı kazandırmak,

· Paydaşların kendilerini özgürce ifade edebilmeleri için gerekli olan özgür bir okul ortamı yaratmak,

· Tüm çalışanların kendilerini gerçekleştirebilecekleri verimli bir eğitim ortamı sağlamak,

· Velilerin okul çalışmalarında aktif rol oynamalarını sağlamak,

· İyi bir eğitim ortamı sağlamak amacıyla öğretim kadrosunun, destek elemanlarının, idarecilerin, velilerin, öğrencilerin ve diğer iş birliklerin birlikte çalışabilecekleri ortam hazırlamak.

Politikalarımız:

1. Okul kültürünü okul yönetimi, TKY felsefesi doğrultusunda oluşturmak ve yönetim sürecini bu doğrultuda geliştirmek.

2. Çalışanların TKY felsefesi doğrultusunda grup çalışmalarına özendirilmesi, okul içerisinde etkili iletişim ve bilgi paylaşımını sağlamak.

3. Öğrencileri araştırmaya yönlendirecek bilimsel çalışma ve projeler hazırlamalarını sağlamak,

4. Milli eğitimin genel amaçları ve temel ilkeleri doğrultusunda okulda eğitim ve öğretimin etkili bir şekilde yürütülmesini sağlamak.

5. Paydaşlar arasında iletişim ve fikir alış verişinin gerçekleştirilebileceği ortamlar hazırlamak.

6. Okul bütçesini etkili kullanmak ve verimliliği artırmak.

OKULUMUZUN STRATEJİLERİ VE GELİŞİM HEDEFLERİ:

Hedefler

1. Yöneticilerin tutum ve davranışlarının Toplam Kalite Yönetimi felsefesi doğrultusunda gelişimini sağlamak,

2. Her öğrencimizin çağdaş, Atatürkçü, Anayasa ve demokrasinin temel ilkelerine saygılı, toplumsal kurallarla barışık davranışlar geliştirebilmelerine yardımcı olmak.

3. Öğrencilerimizi, ilgi, istek ve yetenekleri doğrultusunda, uygun öğretim kurumlarına ve hayata hazırlamak.

4. Çalışanların mükemmellik modeli doğrultusunda gelişimini sağlamak,

5. İletişim ve işbirliklerini etkili bir şekilde sağlamak

6. Okulun mali, maddi kaynaklarını etkili şekilde kullanarak, yeni kaynaklar oluşturmak,

Strtj 1: Okul yönetim ekibinin liderlik özelliklerinin geliştirilmesi

1. Paydaşlar arasında yönetici davranışları performanslarının belirlenmesi amacıyla anketlerin yapılması.

2. Yönetim ekibinin TKY ile ilgili kurs ve seminerlere gönderilmesi.

3. Liderlik ve yöneticilik konularında eğitim seminerleri, güncel yayınların takip edilmesi.

Strtj 2: Atatürk İlke ve İnkılaplarının öğretimini sağlayacak ortamlar hazırlanması

1. 2504 sayılı Atatürkçülük konularının planlara dağıtılması ve etkili şekilde işlenmesi.

2. Atatürkçülükle ilgili özel günlerin ve törenlerin etkili olarak kullanılması.

3. Atatürkçülük konusu ile yarışmalar düzenlemek ve düzenlenen yarışmalara katılımın sağlanması.

4. Yapılan çalışmaları takip etmek için sosyal bilgiler öğretmenlerinin görevlendirilmesi

Strtj 3: Öğrencileri sosyal ve kültürel yönden gelişiminin sağlanması

1. Öğrencilerin sanatsal faaliyetlere katılımını özendirmek için etkinlikler düzenlenmesi.

2. Öğrencilerin okul içi ve dışındaki bilim sanat ve spor kulüplerine yönlendirilmesi.

3. Çevresel zenginliklerin tanınması için geziler düzenlemek.

Strtj 4: Öğrencilerin geleceklerini yönlendirebilmek için gerekli etkinliklerin gerçekleştirilmesi

1. Öğrencilerin tanınması için öğrenci dosyalarının oluşturulması.

2. Sınıf öğretmenleri tarafından öğrenci gelişim süreçlerinin izlenmesi.

3. Öğrencilerin ilgi, yetenek ve becerilerin tanınması için verilerin oluşturulması, uygulanıp sonuçların değerlendirilmesi.

4. Öğrencilerin ilgi alanları ve bilgi birikimlerini artıracak her türlü öğrenme olanaklarının oluşturulup, bunlara katılımın özendirilmesi.

5. Çalışanlara ihtiyaç duyulan alanlarda hizmet içi eğitimleri verilmesi.

6. Yöneltme yönergelerini objektif bir şekilde doldurmak.

Strtj 5: Okul çalışanlarının motivasyon verimliliğinin en düzeye çıkarılması

1. Çalışanların görev tanımlamalarının yapılması

2. Çalışanların ilgi ve yeteneklerinin tespit edilmesi

3. Çalışanların kendini geliştirebilmeleri için hizmet içi eğitime yönlendirilmesi.

4. Çalışmaların motivasyonunu sağlayabilmek için ödüllendirmelerin adil bir şekilde yapılması.

5. Çalışma ortamlarının iş verimliliğini artıracak şekilde düzenlenmesi.

6. Çalışanların sosyal ve kültürel etkinliklere katılımlarının özendirilmesi.

7. Çalışanlara uzmanlık alanları ile ilgili yetki ve sorumluluk verilmesi.

Strtj 6: Okul içi ve dışı iletişimin etkili sağlanması, bilgi alışverişinin en üst

düzeyde sağlanması

1. Paydaşların gerekli olabilecek bilgilerinin arşivlenmesi.

2. Bilgi paylaşım toplantı ve etkinliklerinin gerçekleştirilmesi için veli, zümre ve öğretmenler kurulu toplantılarının özendirilmesi.

3. Çalışanlar arasında iletişimi artırabilecek sosyal aktivitelerin düzenlenmesi.

4. Kurum iş birlik olanaklarının belirlenmesi

5. İşbirliği içerisinde olunan kurumlarla bilgi alış verişini sağlamak amacıyla toplantı, seminer ve benzeri çalışmaların planlanması.

6. Kurumlar arası iletişimde teknolojik imkanlardan yararlanılması

Strtj 7: Okulun gelir ve giderlerin de verimliliği en üst düzeye çıkarmak için planlama yapılması.

1. Okulun politika ve stratejilerinin gerçekleştirilmesine yönelik olarak, mali ve maddi kaynakların önceliklendirilmesi.

2. Okuldakaynak kullanma düzeylerinin incelenerek verilerin toplanması.

3. Etkili kaynak kullanılmasının sağlanması için özendirme çalışmalarının yapılması,

4. Atık malzemelerin değerlendirilmesi ile ilgili önlemlerin alınması

5.Ekonomik hedeflerin gerçekleştirilip gerçekleştirilmediğini tespit etmek için yıl sonu değerlendirilmelerinin yapılması

Okul Gelişim Planı Kısa Vadeli Hedefler

* Anadolu ve Fen Liselerini kazanan öğrenci sayısını her yıl % 15 artırmak

* Tüm paydaşların yararlanacağı sosyal aktivitelerin düzenlenmesini sağlamak ve bu aktivitelere katılımı arttırmak.

* Okul içerisinde etkili iletişim ve bilgi paylaşımını sağlamak amacıyla seminerler düzenlemek.

* Paydaşlarla işbirliğini en üst düzeyde gerçekleştirmek.

* Okulun güvenliğini sağlamak.

* Tüm sınıflarda gerekli ders araç ve gereçlerini teminini sağlamak.

* Anketleri düzenli uygulamak ve sonuçlarına göre yeni çalışmaları planlamak. Anketlerde her yıl olumlu görüşün % 5 artırılması hedeflenmiştir.

Orta Vadeli Hedefler

* Öğrencileri araştırmaya yönlendirecek bilimsel çalışmalar ve projeler hazırlamalarını sağlamak.

* Öğrencilerimizdeki yaratıcı düşünceleri ortaya çıkaracak, yeteneklerini geliştirecek programlar geliştirmek.

* Çevre ile etkin bir iletişim sağlamak.

* Eşdeğer kurumlarla iletişimi güçlü tutarak karşılıklı olarak kurumlara katkı sağlayıcı çalışmaları düzenlemek.

* Okul bahçesinin güzelleşmesini sağlamak.

* Laboratuar malzemelerini çoğaltmak.

* Okul kütüphanesini güncel yayınları takip edecek hale getirmek.

* Kaynakların etkin kullanımı konusunda eğitim ve iyileştirme çalışmalarını yürütmek.

* Çok amaçlı salonumuzu yenilemek.

* Farklı algılama ölçümlerini uygulamak.

* Diğer okulların performans göstergelerini izlemek ve okulumuzun hedeflerini oluştururken bunlardan faydalanmak.

* Eğitim-öğretim çalışmalarında kullanılan farklı yöntem ve tekniklerin geliştirilmesine yönelik çalışmaları yürütmek.

Uzun Vadeli Hedefler

* Tam gün öğretime geçmek.

* Öğretmen derslik sistemine geçmek.

* Okulumuza kapalı spor salonu kazandırmak.

MAREŞAL FEVZİ ÇAKMAK İLKÖĞRETİM OKULU

O G Y E